SPOLIÁ, spoliéz, vb. I. Tranz. (Livr.) A lua cuiva (în mod abuziv sau prin înșelăciune) averea sau, p. ext., a lipsi pe cineva de drepturi, de libertăți etc.; a prăda, a jefui. [Pr.: -li-a] – Din fr. spolier. Vezi definitia »

COREGRAFIÁ, coregrafiez, vb. I. Tranz. (Rar) A crea, aranja și regiza dansuri, balete. ♦ A face coregrafia unui spectacol. [Pr.: -fi-a] – De la coregraf. Vezi definitia »

MEDIÁ vb. intr. a mijloci, a face un act de mediație. (< lat. mediare) Vezi definitia »

,,Discronia” este conceptul teoretizat de profesorul francez J.C. Terrassier pentru a releva diferența dintre dezvoltarea cognitivă și cea afectivă. Un copil cu acest sindrom înțelege cu ușurință ceea ce covârstnicii lui vor înțelege de abia peste 3,5 sau 7 ani, dar nu poate rezista, la fel ca aceștia, celor mai banale frustrării și conflicte din viața cotidiană. Vezi definitia »

ia, neamule! expr. v. ia cu pâine, neamule!. Vezi definitia »